五年級第二學期課程

議題討論

貼出心智圖的網址，並觀摩同學的心智圖。

上傳自己製作的心智圖，並觀摩同學的心智圖。

選取課本中的一篇文章或是部分段落製作一個公共的心智圖，貼出心智圖的網址，並觀摩同學的心智圖。

請根據本課程「專題製作的意涵」、「專題分工」與「專題製作流程」三個主題，製作心智圖（用手繪或軟體都可以），貼出心智圖的網址或上傳心智圖檔案，並觀摩同學的心智圖。

觀摩臺灣學校網界博覽會的歷屆作品，就作品的內容進行分析，製作心智圖，以了解專題涵蓋的內容。

與組員擬定初步的專題主題，並以心智圖將專題要探討的主題加以界定，上傳檔案，並觀摩同學的心智圖。

根據擬定的專題主題，製作資料收集與分析的心智圖，上傳心智圖檔案或連結，並觀摩同學的心智圖，參考範例檔。

找一個感興趣的主題，使用觀察法收集並分析資料，將收集與分析的資料上傳，並與同學分享。

找一個感興趣的主題，使用問卷調查法收集並分析資料，將收集與分析的資料上傳，並與同學分享。

找一個感興趣的主題，使用文件分析法收集並分析資料，將收集與分析的資料上傳，並與同學分享。

找一個感興趣的主題，使用訪談法收集並分析資料，將收集與分析的資料上傳，並與同學分享。

繳交專題成果檔案或是連結，觀摩同學的成果。

上傳分組報告簡報檔案。